Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai (Teams Assisted Individualization) dan Model Ekspositori dengan Pendekatan Open-Ended terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis:

3 1 10 Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai (Teams Assisted Individualization) dan Model Ekspositori dengan Pendekatan Open-Ended terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis: Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas VI SDN Bendungan Hilir, Kec. Tanah Abang Jakarta Pusat/ Edy Purnomo Dr. Ajat Sudrajat, M.Pd (P2) Additional Author Edy Purnomo Primary Author Dr. Wardani Rahayu, M.Si (P1) Additional Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2019 Media Busy Book pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar : Kajian Pustaka/ Elma Duwiyanti Dr. Ajat Sudrajat, M.Pd (P2) Primary Author Prof. Dr. M. Japar, M.Si (P1) Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2020 Upaya Meningkatkan Kedisiplinan dan Prestasi Belajar Melalui Model Value Clarification Technique (VCT) pada Muatan Pelajaran Penidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas IV SDN Sidamulya, Kec. Jalaksana Kab. Kuningan: Penelitian Tindakan Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sidamulya/ Lussy Diani Rachmanita Lussy Diani Rachmanita Primary Author Dr. Otib Satibi Hidayat, M.Pd (P1) Primary Author Dr. Ajat Sudrajat, M.Pd (P2) Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2020