Perpustakaan Sekolah Pascasarjana UNJ
Universitas Negeri Jakarta
Found 11465 from your keywords: Author : "Jones, Darolyn "Lyn""
You currently on page 389 of 1147 page(s)
Query took 0.485 second(s) to complete
XML ResultJSON Result
 First Page   Previous   386   387   388   389   390   Next   Last Page 
Pemanfaatan Gua Liangkabori dan Masjid Kuba Loghiya Sebagai Sumber Belajar Sejarah di Kabupaten Muna/Ardi Wijaya

Pemanfaatan Gua Liangkabori dan Masjid Kuba Loghiya Sebagai Sumber Belajar Sejarah di Kabupaten Muna/Ardi Wijaya

Call Number : PS/ts T0448
Availability : 1 copies available for loan
description
Evaluasi Program Pembelajaran Sejarah pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kota Pekanbaru/Zulfa Hendri

Evaluasi Program Pembelajaran Sejarah pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kota Pekanbaru/Zulfa Hendri

Call Number : PS/ts T0447
Availability : 1 copies available for loan
description
Pemanfaatan Sifat Waruga Sebagai Sumber Belajar pada Mahasiswa Pendidikan Sejarah di Universitas Negeri Manado/Tarmizi Ali La Ode

Pemanfaatan Sifat Waruga Sebagai Sumber Belajar pada Mahasiswa Pendidikan Sejarah di Universitas Negeri Manado/Tarmizi Ali La Ode

Call Number : PS/ts T0446
Availability : 1 copies available for loan
description
Efektivitas Media Film Dokumenter Sebagai Sumber Belajar Untuk Memupuk Minat  belajar Sejarah dan Nasionalisme Siswa di SMAN 61 dan SMAN 103 Jakarta/Mohammad Namiraz Prananda

Efektivitas Media Film Dokumenter Sebagai Sumber Belajar Untuk Memupuk Minat belajar Sejarah dan Nasionalisme Siswa di SMAN 61 dan SMAN 103 Jakarta/Mohammad Namiraz Prananda

Call Number : PS/ts T0445
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Motivasi Belajar Terahadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Negeri 6 Bandar Lampung/Adi Wiranata

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan Motivasi Belajar Terahadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Negeri 6 Bandar Lampung/Adi Wiranata

Call Number : PS/ts T0444
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Model Pembelajaran Integratif dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 13 Bekasi/Reni Wulandari

Pengaruh Model Pembelajaran Integratif dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 13 Bekasi/Reni Wulandari

Call Number : PS/ts T0443
Availability : 1 copies available for loan
description
Analisis Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi (Host) pada Pengajaran Sejarah di SMA Labschool Kebayoran/Estik Wijayasari

Analisis Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi (Host) pada Pengajaran Sejarah di SMA Labschool Kebayoran/Estik Wijayasari

Call Number : PS/ts T0442
Availability : 1 copies available for loan
description
Pembelajaran Sejarah pada SMAN di Daerah Terdepan Terluar Tertinggal (3T) Kepulauan Tanimbar Provinsi Maluku/Boni Marian

Pembelajaran Sejarah pada SMAN di Daerah Terdepan Terluar Tertinggal (3T) Kepulauan Tanimbar Provinsi Maluku/Boni Marian

Call Number : PS/ts T0441
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia di SMA Negeri 8 Tangerang/Rinaldo Adi Pratama

Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia di SMA Negeri 8 Tangerang/Rinaldo Adi Pratama

Call Number : PS/ts T0386
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Pemahaman Sains Fisik: Penelitian eksperimen di TK kelompok B di Kecamatan Tanjung Raya Kabupaten Agam Sumatera Barat/ Ayu Citra Dewi

Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Pemahaman Sains Fisik: Penelitian eksperimen di TK kelompok B di Kecamatan Tanjung Raya Kabupaten Agam Sumatera Barat/ Ayu Citra Dewi

Call Number : PAUD/ts T1091
Availability : 1 copies available for loan
description
 First Page   Previous   386   387   388   389   390   Next   Last Page 

Select Language

Advanced Search

License

This software and this template are released Under GNU GPL License Version 3.