Perpustakaan Sekolah Pascasarjana UNJ
Universitas Negeri Jakarta
Found 11584 from your keywords: Author : "Jones, Darolyn "Lyn""
You currently on page 397 of 1159 page(s)
Query took 0.45357 second(s) to complete
XML ResultJSON Result
 First Page   Previous   396   397   398   399   400   Next   Last Page 
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dengan Memanfaatkan Media Audio-Visual sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA Diponegoro 1 Jakarta Timur/ Ayuhel Letrik Marian

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dengan Memanfaatkan Media Audio-Visual sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA Diponegoro 1 Jakarta Timur/ Ayuhel Letrik Marian

Call Number : PS/ts T0667
Availability : 1 copies available for loan
description
Penerapan Aplikasi Microsoft Teams dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah : Studi di SMA Negeri 2 Ambon/ Mevi Bozed Tanikwele

Penerapan Aplikasi Microsoft Teams dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah : Studi di SMA Negeri 2 Ambon/ Mevi Bozed Tanikwele

Call Number : PS/ts T0669
Availability : 1 copies available for loan
description
Pembelajaran (E-Learning) Sebagai Solusi di Era Pandemi pada Mata Pembelajaran Sejarah di SMAN 6 Tambun Selatan/ Mahadin

Pembelajaran (E-Learning) Sebagai Solusi di Era Pandemi pada Mata Pembelajaran Sejarah di SMAN 6 Tambun Selatan/ Mahadin

Call Number : PS/ts T0639
Availability : 1 copies available for loan
description
Implementasi Pembelajaran Sejarah di Homeschooling pada Program Distance Learning : Studi Kasus di Homeschooling Kak Seto Tangerang Selatan 2015/Fitriani

Implementasi Pembelajaran Sejarah di Homeschooling pada Program Distance Learning : Studi Kasus di Homeschooling Kak Seto Tangerang Selatan 2015/Fitriani

Call Number : PS/ts T0566
Availability : 1 copies available for loan
description
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Pendekatan Pembelajaran Konstruktivitik di Sekolah Menengah Atas : Penelitian Tindakan di SMA Negeri 42 Jakarta/Rudi Hermanto

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Pendekatan Pembelajaran Konstruktivitik di Sekolah Menengah Atas : Penelitian Tindakan di SMA Negeri 42 Jakarta/Rudi Hermanto

Call Number : PS/ts T0565
Availability : 1 copies available for loan
description
Peristiwa G 30 S Sebagai Isu Kontroversial pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Kota Bima/Edy Suparjan

Peristiwa G 30 S Sebagai Isu Kontroversial pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Kota Bima/Edy Suparjan

Call Number : PS/ts T0564
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 1 Tambun Selatan/Adi Priyanto

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 1 Tambun Selatan/Adi Priyanto

Call Number : PS/ts T0563
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Sejarah SMA Negeri Tidore Kepulauan/Sofyan Barakati

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Sejarah SMA Negeri Tidore Kepulauan/Sofyan Barakati

Call Number : PS/ts T0562
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 1 Parung/Asriadi Ibrahim

Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 1 Parung/Asriadi Ibrahim

Call Number : PS/ts T0561
Availability : 1 copies available for loan
description
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Sikap Siswa pada Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 3 Karawang/Taupik

Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Sikap Siswa pada Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 3 Karawang/Taupik

Call Number : PS/ts T0560
Availability : 1 copies available for loan
description
 First Page   Previous   396   397   398   399   400   Next   Last Page 

Select Language

Advanced Search

License

This software and this template are released Under GNU GPL License Version 3.