Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu (Webbed dan Integrated) dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial/

10 1 10 Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu (Webbed dan Integrated) dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial/ Dr. Ajat Sudrajat, M.Pd (P1) Additional Author Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Asri Harfiyani Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ C Hubungan Motivasi Berprestasi dan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Eksposisi : Non Eksperimen di Kelas V SDN Semanan 12 Pagi/ Arini Sucihati Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Dr. Totok Bintoro, M.Pd (P1) Additional Author Arini Sucihati Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2019 Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Tematik (Model Webbed dan Model Integrated) dan Konsep Diri terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman di Kelas IV Sekolah Dasar : Eksperimen tentang pengaruh pendekatan pembelajaran tematik dan konsep diri terhadap kemampuan membaca pemahaman di kelas IV Sekolah Dasar. / Rahmad Darmawan W.S Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Rahmad Darmawan W.S Primary Author Dr. Totok Bintoro, M.Pd (P1) Additional Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2019 Pengaruh Metode Pembelajaran dan Regulasi Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : Studi eksperimen siswa kelas IV di SDN Gedong 08 Pagi / Lia Wahyu Panuntun Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Lia Wahyu Panuntun Primary Author Prof. Dr. Ir. Arita Marini, ME (P1) Additional Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2019 Pengembangan Bahan Belajar Permainan Berbasis Keterampilan Gerak Dasar dan Nilai Kerjasama di Sekolah Dasar Siswa Kelas Tinggi / Prof. Dr. Moch. Asmawi, M.Pd (P1) Additional Author Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Ahmad Komar Ruzaman Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2019 Kecakapan Literasi Membasa dan Menulis Melalui Pembelajaran Daring Pada Siswa Kelas II SD : Studi kasis di SD Islam Al Azhar 13 Rawamangun Novita, Sherly Primary Author Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd (P1) Primary Author Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2021 Analisis Model Problem Based Learning dalam Mengembangkan High Order Thinking Skill pada Muatan IPS di Sekolah Dasar/ Susanti, Pepy Primary Author Dr. Sarkadi, M.Si (P1) Primary Author Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2021 Pengembangan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun melalui Permainan Kolase Bahan Alam: Penelitian Tindakan di PAUD Plamboyan 3 Karawang Tahun 2017/ Ade Ismail Fahmi Fahmi, Ade Ismail Primary Author Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Primary Author Prof. Dr. Soegeng Santoso, M.Pd (P1) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Pascasarjana UNJ 2019 Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Berbantuan Media Gambar : Penelitian Tindakan Pada Kelompok B Tk Islam Annuriyyah Jakarta Timur 2015 / Faiza Mansour Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Faiza Mansour Primary Author Dr. Tuti Tarwiyah, M.Si (P1) Additional Author mixed material Prodi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Pascasarjana UNJ 2018 Penguasaan Kosa Kata Anak dalam Kegiatan Bercerita : Penelitian pada Kegiatan Bercerita di Rumah Ceria Yatim Seribu Pulau / Farhah Millati Kamalia Prof. Dr. Moch. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Dr. Hapidin, M.Pd (P1) Additional Author Farhah Millati Kamalia Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Pascasarjana UNJ 2019