Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Historis Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMAN 1 Cileungsi/

14 1 10 Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Historis Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMAN 1 Cileungsi/ Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Dr. Umasih. M. Hum (P2) Primary Author Fahmi Irhamsyah Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2018 Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 1 Tambun Selatan/ Dr. Abdul Syukur, M.Hum (P2) Primary Author Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Adi Priyanto Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017 Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 1 Parung/ Asriadi Ibrahim Primary Author Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Dr. Umasih. M. Hum (P2) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017 Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Sikap Siswa pada Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 3 Karawang/ Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Dr. Umasih. M. Hum (P2) Primary Author Taupik Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017 Pengaruh Metode Pembelajaran dan Sikap Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Pondok Karya Pembangunan Jakarta Timur/ Dr. Murni Winarsih, M.Pd (P2) Primary Author Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Andi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017 Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Negeri 4 Karawang/ Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Dr. Umasih. M. Hum (P2) Primary Author Ikina Sabilillah N. Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017 Pengaruh Metode Pemebelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa SMA Islam Al Azhar Kelapa Gading Jakarta/ Prof. Dr. Asmaniar Z. Idris, M.Pd (P2) Primary Author Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Wage Wardana Primary Author mixed material Program Magister Pendidikan Se 2017 Pengaruh Model Pembelajaran dan Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Islam Al-Azhar 8 Summarecon Kota Bekasi/ Wahyudin Primary Author Dr. Murni Winarsih, M.Pd (P2) Primary Author Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017 Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kesadaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 1 Muara Bungo/ Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Dr. Umasih. M. Hum (P2) Primary Author Nanda Permana Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2021 Pegaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 1 Karawang/ Dr. Murni Winarsih, M.Pd (P2) Primary Author Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Indah Megawati Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017