Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran passing bolavoli
berbasis multimedia untuk mahasiswa dan menguji efektifitas model yang
dikembangkan. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan Research and
Development (RnD) dari Borg and Gall. Subjek penelitian untuk uji kelompok kecil 20
orang mahasiswa Universitas Megarezky, uji coba kelompok besar melibatkan 80 orang
mahasiswa dengan rincian 20 orang mahasiswa FIKK-UNM, 20 orang mahasiswa
Universitas Muhammadiyah Palopo, 20 orang mahasiswa PKO-FKIP Universitas
Muhammadiyah Bone, 20 orang mahasiswa STKIP YPUP Makassar dan uji efektifitas
sebanyak 44 orang mahasiswa FIKK-UNM yang dibagi menjadi kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
instrumen penilaian proses dan hasil belajar passing bolavoli. Hasil penelitian didapatkan
30 model pembelajaran berbasis multimedia masing-masing terdiri dari 15 model
pembelajaran passing bawah dan 15 model pembelajaran passing atas bolavoli yang layak
digunakan. Uji efektifitas dengan nilai rata-rata N-gain score kelompok eksperimen
passing bawah sebesar 56,4588 dinterprestasikan menjadi 56% termasuk kategori cukup
efektif dan nilai N-Gain Score kelompok kontrol passing bawah sebesar 27,1058
diinterprestaikan 27% termasuk kategori tidak efektif, selanjutnya nilial N-Gain Score
kelompok esperimen passing atas sebesar 56,8679 diinterprestasikan 56% dan nilai NGain Score kelompok kontrol passing atas sebesar 29,0374 diinterprestasikan 29%
termasuk kategori tidak efektif. Uji perbedaan rata-rata data terdapat perbedaan pengaruh
terhadap passing bawah kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dimana nilai thitung sebesar 10,301 > t-tabel 1,679 dengan tingkat signifikan 0,000 t-tabel 1,679 dengan tingkat signifikan 0,000

2026000199nur

PENJAS/sin NUR 2026

Perpustakaan Sekolah Pascasarjana UNJ

Available