Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model Pembelajaran Mandiri
(SRL) berbasis ekosistem digital terintegrasi untuk mata kuliah Pengantar
Teknologi Informasi, yang dirancang khusus untuk mahasiswa paruh waktu
(karyawan). Studi ini membahas tantangan umum yang dihadapi oleh mahasiswa
yang bekerja, seperti keterbatasan kehadiran tatap muka dan beban kognitif yang
tinggi. Dengan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D), studi
ini mengintegrasikan model desain instruksional Dick dan Carey dengan siklus
pengaturan diri Zimmerman. Pengembangan tersebut menghasilkan tiga komponen
yang sinkron: Ebook Digital sebagai dasar konten, LMS eCampus untuk
manajemen akademik, dan Google Site sebagai dasbor metakognitif.
Hasil evaluasi formatif, yang melibatkan tinjauan ahli dan uji coba pengguna (one
to one dan kelompok kecil), menunjukkan bahwa model tersebut "Sangat Valid"
dan "Sangat Praktis," dengan skor rata-rata 4,2 dari 5,0. Lebih lanjut, uji coba
lapangan dengan 20 mahasiswa menunjukkan efektivitas yang signifikan. Skor
rata-rata mahasiswa meningkat dari 34,50 (pra-uji) menjadi 77,15 (pasca-uji),
menghasilkan skor N-Gain sebesar 0,669 (kategori efektivitas tinggi) dan N-Gain
persen sebesar 66.8991% yang termasuk cukup tinggi (medium). Pencapaian
kompetensi rata-rata mencapai 85,1%, dengan mahasiswa menunjukkan
peningkatan kemampuan untuk menguasai topik kompleks seperti IoT dan
Rekayasa Perangkat Lunak secara mandiri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
model SRL digital terintegrasi memberikan solusi strategis bagi kelas karyawan
dengan menyediakan kerangka kerja yang fleksibel namun terstruktur yang
menyeimbangkan tanggung jawab profesional dan tujuan akademik. Kesuksesan
implementasi model ini secara komprehensif didukung oleh 5 fase sintaks
pembelajaran yaitu pra-instruksional, asesmen, presentasi konten, partisipasi
mahasiswa, dan tindak lanjut yang mensinergikan pengelolaan instruksional
dengan siklus pengaturan diri dari tahap perencanaan hingga refleksi, sehingga
menciptakan kemandirian belajar yang optimal bagi mahasiswa.
Kata kunci: Desain Instruksional, Ekosistem Digital, Kelas Karyawan,
Pembelajaran Mandiri, Teknologi Pendidikan.

2026000470ahm

TP/sin AHM 2026

Perpustakaan Sekolah Pascasarjana UNJ

Available