Secara garis besar, buku ini membahas tentang beragam aspek perkembangan anak mulai dari aspek nilai agama dan moral, aspek perkembangan sosial emosional, aspek pertumbuhan dan perkembangan fisik motorik, aspek perkembangan bahasa, hingga aspek perkembangan kognitif. Dan tidak berhenti pada aspek perkembangan saja, disertakan pula dalam buku ini cara menstimulasi berbagai aspek tersebut dalam diri anak usia dini. Terkait dengan hal tersebut adalah pembahasan tentang pengembangan kurikulum melalui pendekatan saintifik, mengembangkan kreativitas anak melalui konsep bermain, kemudian bahasan tentang konsep BCCT. Buku ini juga membahas tentang pengembangan pendidikan anak usia dini, pengembangan kurikulum, dan membahasa tentang bagaimana mengevaluasi pembelajaran anak usia dini.

2018013619sur	372.21 SUR p	Perpustakaan Pascasarjana UNJ	Available
2018015255sur	372.21 SUR p	Perpustakaan Pascasarjana UNJ	Available
2018015370sur	372.21 SUR p	Perpustakaan Pascasarjana UNJ	Available