Pemberian makan yang baik sejak lahir hingga usia dua tahun merupakan salah satu upaya mendasar untuk menjamin pencapaian kualitas tumbuh kembang sekaligus memenuhi hak. Menurut World Health Organization (WHO) dan United Nations Children’s Fund (UNICEF), lebih dari 50% kematian anak balita terkait dengan keadaan kurang gizi, dan dua per tiga di antara kematian tersebut terkait dengan praktik pemberian makan yang kurang tepat pada bayi dan anak, seperti tidak dilakukan inisiasi menyusu dini dalam satu jam pertama setelah lahir dan pemberian MP-ASI yang terlalu cepat atau terlambat diberikan. Keadaan ini akan membuat daya tahan tubuh lemah, sering sakit, dan gagal tumbuh. Oleh karena itu, upaya mengatasi masalah kekurangan gizi pada bayi dan anak balita melalui pemberian makanan bayi dan anak (PMBA) yang baik dan benar merupakan hal yang sangat penting untuk menyelamatkan generasi masa depan.

Buku ini disusun dengan tujuan untuk mempermudah petugas kesehatan, mahasiswa kesehatan, pendidik PAUD, orang tua dalam mendapatkan informasi tentang pemberian makanan bayi dan anak (PMBA). Buku ini tersusun dalam beberapa bab yang meliputi: konsep pemberian makan bayi dan anak (PMBA), praktik-praktik yang direkomendasikan pada pemberian makan bayi dan anak (PMBA), cara menyusui, pemantauan pertumbuhan, pemantauan perkembangan, dan keterampilan konseling.

---

Daftar Isi

Bab 1 Konsep PMBA
A. Karakteristik Kelompok Dukungan PMBA
B. Faktor-Faktor yang Dapat Memengaruhi PMBA

Bab 2 Praktik-Praktik yang Direkomendasikan PMBA
yang Direkomendasikan PMBA
A. Pentingnya Pemberian ASI
B. Jadwal Kunjungan Bayi
C. PMBA 6-24 bulan
D. Pemberian Makan Ibu Hamil/Ibu Menyusui
E. Pemberian Makanan yang Aktif/Responsif untuk Anak
F. Jenis Makanan Lokal untuk PMBA

Bab 3 Cara Menyusui
A. Anatomi Payudara
B. Perawatan Payudara
C. Komposisi ASI
D. Cara Menyusui yang Baik
E. Tanda Bayi Cukup ASI
F. Cara Penyimpanan ASI
G. Kesulitan-Kesulitan dalam Pemberian ASI
H. Mitos Seputar ASI

Bab 4 Pemantauan Pertumbuhan
A. Parameter Pertumbuhan Anak
B. Pengukuran Lingkaran Kepala Anak (LKA)

Bab 5 Pemantauan Perkembangan
A. Capaian Perkembangan Anak
B. Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak
C. Rujukan Dini Penyimpangan Perkembangan Anak
D. Evaluasi

Bab 6 Keterampilan Konseling
A. Keterampilan Membangun Kepercayaan Diri dan Memberikan Dukungan
B. Penggunaan Metode untuk Mengembangkan prinsip “Komunikasi Partisipatif/Komunikasi Dua Arah”
C. Media dan Alat yang Digunakan untuk Konseling