Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan guru dan
kepercayaan terhadap profesionalisme guru Sekolah Menengah Atas (SMA) di
kota Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan
pendekatan kuantitatif menggunakan teknik analisis jalur dalam pengujian
hipotesis penelitian. Data penelitian diperoleh dengan kuesioner. Survei
penelitian melibatkan 85 guru sebagai sampel dengan menggunakan
proportionate random sampling. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat
pengaruh langsung positif kepemimpinan guru terhadap profesionalisme guru
dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,309 dan nilai thitung sebesar 2,477, (2)
terdapat pengaruh langsung positif kepercayaan terhadap profesionalisme guru
dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,349 dan nilai thitung sebesar 2,800, dan
(3) terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan guru terhadap
kepercayaan dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,712 dan nilai thitung sebesar
9,231. Oleh karena ketiga nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel sebesar 1,66,
maka hipotesis alternatif (