Media diharapkan dapat membantu proses pembelajaran melalui visualisasi konsep yang abstrak dan meningkatkan pemahaman anak, khususnya kemampuan mengenal matematika permulaan. Salah satu media yang mendukung yaitu media flashcard4D karena media tersebut menampilkan gambar yang nyata, dan suara pendukung mengenai materi. Oleh karena itu, dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan media flashcard4D berbasis gaya belajar visual untuk mengenalkan matematika permulaan pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan metode Research & Developmentdengan model ADDIE. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui angket, wawancara, dan observasi. Analisis data pada penelitian ini dilakukan menggunakan rumus persentase rerata skor dan rumus absolute.Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan yaitu media flashcard 4D berbasis gaya belajar visual terbukti sangat layak untuk mengenalkan matematika permulaan pada anak usia 4-5 tahun. Hal tersebut berdasarkan penilaian dari tiga pakar, yaitu pakar PAUD yang memberikan skor sebesar 91,1% (sangat layak), pakar Matematika sebesar100% (sangat layak), dan pakarMedia sebesar 88,8% (sangat layak). Dengan demikian, disarankan kepada pendidik atau guru untuk menggunakan media flashcard 4D berbasis gaya belajar visual atau media lain yang menggunakan teknologi dalam mengenalkan matematika permulaan pada anak usia 4-5 tahun.

T0026

PAUD/ts T0026

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available