Penelitian hubungan kompetensi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di MAN IC Serpong ini merupakan studi korelasi dengan metode survei melalui pendekatan kuantitatif. Tujuannya adalah untuk menguji hubungan antara kompetensi dengan kinerja, disiplin dengan kinerja,kompetensi dan disiplin secara simultan dengan kinerja. Sasarannya adalah guru yang berstatus guru tetap dan sesuai kriteria diperoleh sebanyak 42 orang. Populasi ini sekaligus ditetapkan sebagai sampel penelitian. Teknik analisisnya menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian adalah mendapatkan koefisien korelasi antara kompetensi dan kinerja sebesar 0,976 dengan hasil t hitung = 28,09 > t tabel = 2,29, artinya terdapat hubungan positif antara kedua variabel tersebut. Koefisien korelasi disiplin dan kinerja sebesar 0,969 dengan hasil t hitung = 24,89 > t tabel = 2,29, artinya terdapat hubungan positif antara kedua variabel tesebut. Nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,982 dengan hasil f hitung = 535,50 > f tabel = 5,15, artinya kedua variabel tersebut secara simultan berhubungan positif dengan kinerja. Kesimpulannya semakin tinggi kompetensi, semakin tinggi pula kinerjanya. Semakin tinggi disiplin, semakin tinggi pula kinerjanya. Semakin tinggi kompetensi dan disiplin secara simultan, semakin tinggi pula kinerjanya. Maka kinerja dapat ditingkatkan dengan meningkatkan kompetensi dan disiplin, baik secara sendiri-sendiri maupun secara simultan.