Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk model pembelajaran kontekstual tolak peluru untuk kelas x sekolah mengah atas. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk dapat memperoleh informasi tentang pengembangan dan penerapan model pembelajaran tolak peluru untuk kelas x sekolah menengah atas,serta untuk mengetahui efektivitas model yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Sekolah Menengah Atas. Tahapan-tahapan dalam penelitian ini adalah : analisis kebutuhan, evaluasi ahli (evaluasi produk awal), ujicoba kelompok kecil, dan ujicoba kelompok besar (field testing). Uji efektivitas model menggunakan tes keterampilan yang digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa sebelum dan sesudah pemberian perlakuan model pembelajaran tolak peluru yang dikembangkan. Tes awal yang dilakukan diperoleh tingkat kemampuan siswa adalah 8.4. Setelah diberikan perlakuan model pembalajaran tolak peluru didapatkan tingkat kemampuan 10.08. Pada uji signifikan perbedaan dengan spss 16 didapatkan mean= -1.6.38 menunjukan selisih dari hasil pre-test dan hasil post-test, hasil t-hitung= -14.027 df=59 dan p-value= 0.00 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan model pembelajarankontekstual tolak peluru. Dengan demikian model pembelajarankontekstualefektif untuk meningkatkan keterampilan tolak peluru bagi siswa kelas x sekolah menengah atas.
Kata Kunci: Pengembangan, Model, Pembelajaran Kontekstual, Tolak peluru