Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran menulis puisi berbasis android untuk siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Kabupaten Cirebon; 2) menguji kelayakan media pembelajaran menulis puisi berbasis android;3)mengetahui persepsi guru terhadap pengembangan media pembelajaran menulis puisi berbasis android; dan 4)mengetahui persepsi siswa terhadap pengembangan media pembelajaran menulis puisi berbasis android. Penilaian kelayakan media pembelajaran dilakukan oleh tiga pakar media dan tiga pakar materi pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) yang diadaptasi dari model pengembangan ADDIE.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran berdasarkan penilaian dari; 1) Ahli MediaI diperoleh rerata sebesar 4,63dengan kategori sangat layak; 2) Ahli Media II diperoleh rerata sebesar 4,57dengan kategori sangat layak; 3) Ahli Media III diperoleh rerata sebesar 4,52dengan kategori sangat layak; 4) Ahli Materi I diperoleh rerata sebesar 4,68dengan kategori sangat layak; 5) Ahli Materi II diperoleh rerata sebesar 4,58dengan kategori sangat layak; dan 6) Ahli Materi III diperoleh rerata sebesar 4,81dengan kategori sangat layak. Adapun persepsi pengguna meliputi 1) persepsi guru terhadap media pembelajaran diperoleh rerata sebesar 4,35dengan kategori sangat layak; dan persepsi siswa terhadap media pembelajaran diperoleh rerata sebesar 3,84 dengan kategori layak. Dengan demikian media pembelajaran menulis puisi berbasis android yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran menulis puisi untuk siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Kabupaten Cirebon.Kata Kunci: MediaPembelajaran, Menulis Puisi,ADDIE, Berbasis Android.