Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung dari variabel-variabel kinerja pengajaran dosen, prestasi akademik, dan motivasi akademik terhadap kesiapan kerja mahasiswaPoliteknik Statistika STIS. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitaif berdasarkan data 183 responden yang dipilih secara acak dari 1123 mahasiswa tahun ketiga dan keempatdi Politeknik Statistika STIS. Melalui analisis jalur ditemukan adanya pengaruh langsung dari kinerja pengajaran dosen, prestasi akademik, dan motivasi akademik terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Selain itu ditemukan pula adanya peran mediasi dari motivasi akademik terhadap hubungan antara kinerja pengajaran dosen dan prestasi akademik dengan kesiapan kerja.Implikasi dari temuanini adalah untuk meningkatkan kesiapan kerja maka kinerja pengajaran dosen, prestasi akademik, dan motivasi akademik juga harus ditingkatkan.
Kata kunci: kesiapan kerjamahasiswa, kinerja pengajaran dosen, prestasi akademik, motivasi akademik.