Manajemen berperan penting dalam menciptakankualitas dari sebuah institusi,khususnya sekolah. Oleh karena itu,diperlukan sebuah manajemen yang berkualitas guna mencapai tujuan tersebut. Realita di lapangan menunjukkan bahwa manajemen menjadi sebuah wacana yang belum mendapatkan perhatiaan yang cukup serius. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang Manajemen Sekolah di SMK Unggul Berbasis Islam.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifdengan metode studi kasus. Adapun hasil penelitian ini dikelompokkan dalam beberapa tahapan. Pertama, perencanaansekolah berbasis Islam. Kedua,pengorganisasiansekolah bebasis Islam.Ketiga, penggerakansekolah bebasis Islam.Keempat,pengawasansekolah bebasis Islam.Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum manajemensekolahdiSMK IslamPanglima BesarSoedirman Jakarta berlangsung sesuai dengan fungsi manajemen yang diterapkan di sekolah. Hal ini terlihat dari proses perencanaan kurikulum yang dilaksanakan secara komprehensif dan berbasis Islam.Kegiatan pengorganisasian dibidang kesiswaan dengan melibatkan seluruh prodi dan lintas kepanitiaan, pergerakan bidang kesiswaan yang baik, dan pengawasan yang komprehensif yang meliputi semua unsur penunjang dan juga pengawasan yang melibatkan berbagai stakeholderdengan menggunakan pendekatan manajemen berbasis keagaamaan tersebut. Koordinasiyang harmonis dari skema komunitas akademik yang berbasis agamayang ada pada empat bidang keahlianini menjadikanSMK Islam Panglima Besar Soedirman Jakarta menjadi salah satu rujukan sekolah vokasiunggul berbasis Islamdi kalangan masyarakat Jakarta.
Kata Kunci: Sekolah Vokasi, Manajemen Sekolah, Majemen berbasis Islam