Penelitian inibertujuan untuk merancang model pembelajaran kontekstual aksara Han berbasis website,sehingga penelitian ini menghasilkan produk website. Tahapan yang dilakukan pada penelitian ini adalah 1) menganalisis kebutuhan model pembelajaran kontekstual aksara Han berbasis websitebagi guru bahasa Mandarin SMA/SMK/MA; 2) merancangprototipemodel pembelajaran kontekstual aksara Han berbasis website; 3) mengukur kelayakan prototipemodel pembelajaran kontekstual aksara Han berbasis website oleh ahli media dan ahli materi; 4) melakukan ujicoba prototipemodel pembelajaran kontekstual aksara Han berbasis websitekepada guru Bahasa Mandarin SMA/ SMK/ MA; 5) mengetahui persepsi guru bahasa Mandarin tentang model pembelajaran kontekstual aksara Han berbasis website.Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) model pembelajaran ini dibutuhkan oleh guru Bahasa Mandarin SMA/SMK/MA; 2) rancangan prototipe model pembelajaran website ini terdiri dari rancangan produk berupa website,rancangan model pembelajaran kontekstual aksara Han, dan penyusunan materi; 3) Persentase kelayakan model pembelajaran ditinjau dari segi materi pembelajaran dan media dari penilaian ahli materi dan media. Hasil kelayakan tersebut adalah sebesar 78% yang artinya materi dan media yang disajikan masuk dalam kategori ―layak‖; 4) Persentase kelayakan uji coba yang diberikan kepadaguru Bahasa Mandarin SMA/SMK/MA adalah sebesar 85,96% terhitung dalamkategori ―sangat layak‖. Hasil persepsi guru Bahasa Mandarin sebagai pengguna adalah bahwa materi yang disajikan dapat membantu dalam pembelajaran aksara Han. Dengan demikian prototipe model pembelajaran kontekstual aksara Han berbasis websiteyang dikembangkan oleh peneliti layak digunakan untuk Diklat Guru Bahasa Mandarin SMA/SMK/MA yang diselenggarakan oleh PPPPTK Bahasa.
Kata Kunci: model pembelajaran kontekstual, aksara Han, berbasis website