Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) berbasis daring pada siswa kelas VI SD Negeri 4 Kota Cilegon. Guru memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran berupa media google classroom. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD NEGERI 4 Kota Cilegon yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner. Hasil penghitungan validasi menunjukkan hasil baik/layak. Hasil akhir penelitian ini terdapat indikator tentang pengetahuan pembelajaran daring pada peserta didik sebesar 69,44%, pemahaman mengenai fasilitas yang digunakan untuk pembelajaran daring sebesar 69,44%, aplikasi yang digunakan saat proses pembelajaran daring 63,89%, sumber internet yang digunakan untuk pembelajaran daring sebesar 69,44%, materi pembelajaran 58,33%, hambatan pada saat pembelajaran daring 47,22%, waktu pembelajaran 58,33%, dan indikator kelebihan dan kekurangan pembelajaran daring sebar 52,78%.
Kata kunci: pendidikan jasmani, teknologi pembelajran, siswa, sekolah dasar