Penelitian inibertujuan untuk memperoleh data secara empiris tentang pengaruh bermain pura –pura(pretend play) dan jenis kelamin terhadap kemampuan berpikir divergen anak usia 5 –6 tahun. Kemampuan berpikir divergen dianalisa dengan melihat aspek kelancaran (fluency),keluwesan (flexibility), orisinalitas (originality)dan elaborasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan rancangan factorial 2x2, dengan variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan berpikir divergen anak sedangkan variabel bebasnya bermain pura –puradengan variabel atribut adalah yang terdiri dari 2 (dua) taraf yaitujenis kelamin yang terdiri dari perempuan dan laki -laki. Sampel dalam penelitianini yaitu anak kelas TK B orangedan appledi Taman Kanak-Kanak Kristen Cahaya Bangsa tahun pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 39 orang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada bermain pura –puradan jenis kelamin terhadap kemampuan berpikir divergen.
Kata Kunci: kreativitas, berpikir divergen, pretend play, bermain pura –pura, jenis kelamin, gender