Physics sciecemerupakan salah satu konten sains yang dapat diberikan kepada anak usia dini. Pengenalan sains fisika di PAUD belum terlaksana secara optimal, yang ditunjukkan dengan anak belum memahami kenapa benda dapat berpindah kekiri atau kekananPengenalan sains khususnya fisika dapat dilakukan menggunakan media. Media dapat menjadi alat yang merupakan bagian eksplorasi sains yang dapat dilakukan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media dan mengetahui efektivitasnya untuk meningkatkan pengetahuan physics science anak usia dini. Media ini bernama Roll Book yang merupakan pengembangan media buku cerita bergambar yang ditambahkan dengan teknik roll (gulung) yang mengandung konten physics science untuk anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data didasarkan pada hasil validasi ahli dan data uji coba lapangan utama dan analisis data menggunakan statistic paired sample T-test. Penelitian ini melibatkan anak TK B-1 sebanyak tiga belas anak di TK Islam At-Taqwa Rawamangun Jakarta Timur. Berdasarkan hasil perhitungan, terdapat peningkatan sebelum diberikan perlakuan dengan setelah diberikan perlakuan. Diketahui hasil uji efektivitas t-test tidak sama dengan t-tabel dengan nilai