Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisistentang pengaruh kepemimpinan, budaya organisasi dan motivasi kerja terhadap kinerja kepala Sekolah Dasar Negeri di Tangerang Selatan, Banten.Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Analisis data menggunakan path analysisdalampengujian hipotesis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kepala Sekolah Dasar Negeri se Kota Tangerang Selatan Banten. Sebanyak tujuh puluh kepala sekolah ditetapkan sebagai sampel yang dipilih secara acak sederhana (simple random sampling) dari total sebanyak seratus lima puluh sembilan dengan menggunakan rumus Slovin.Sedangkan teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner.Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) kepemimpinan atasan berpengaruh langsung positif terhadap kinerjakepala sekolah;(2) budaya organisasi berpengaruh langsung positif terhadap kinerjakepala sekolah;(3) motivasi kerja berpengaruh langsung positif terhadap kinerjakepala sekolah;(4) kepemimpinan atasan berpengaruh tidaklangsung positif terhadap kinerja kepala sekolah melalui motivasikerja;(5) budaya organisasi berpengaruh tidak langsung positif terhadap kinerja kepala sekolah melalui motivasikerja. Oleh karena itu, berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan atasan, budaya organisasi dan motivasi kerja dapat meningkatkan kinerja kepala Sekolah Dasar Negeri di Tangerang Selatan Banten.Penelitian tentang pengaruh kepemimpinan atasan, budaya organisasi dan motivasi kerjaterhadap kinerja kepala sekolah dasarnegeri di Kota Tangerang Selatan adalah yang pertama dilakukan. Kebaruan penelitian ini terlihat dari variable yang dominan mempengaruhi kinerja kepala sekolah, dimana variabel kepemimpinan atasandominan paling mempengaruhi kinerjakepala sekolah. Penelitian ini mendapatkan juga indikator variabel kinerja yang paling tinggi nilainya,yaitu bekerja berdasarkan pengetahuan dan skill (kompetensi).Kata kunci: kinerjakepala sekolah, kepemimpinan, budaya organisasi,motivasi kerja.