Penelitian ini merupakan penelitianPengembangan Multimediauntuk MeningkatkanPenguasaan Pengukuran di Kelas V Sekolah Dasaryang menggunakanmode Lee andOwens yang terdiri dari 5 tahapan yaitu: tahapan analisis assessment (analisiskebutuhan),design(desain),development(pengembangan),implementation(implementasi) danevaluation(evaluasi). Objek penelitian ini kelas V SDNegeriPanaragan 1Bogor, SD Negeri Bangka 3 Bogor dan SD Negeri Polisi 1 Bogor.Hasil penelitian ini berupa CD multimedia interaktif yang baik sehingga layakuntuk digunakan di Sekolah Dasar Kelas V. kelayakan ini di tunjukan oleh hasil ahlimateri dan bahasadiperoleh persentasesebesar rata-rata4,47%, aspek media diperolehpersentase rata-rata sebesar 4,41%, uji coba one to one Evulation(perorangan)diperoleh persentaserata-rata sebesar 4,34%, uji cobaSmall Group Try-Out (kelompokkecil), diperoleh persentase rata-rata sebesar 4,55%danuji coba Filed-Try-Out(kelompok besar) diperoleh persentase rata-rata sebesar 4,17%hasil uji coba para ahlimaupun siswa dan guru menunjukan hasil diterima dana layak digunakan dalam prosespembelajaran.
Kata Kunci: Pengembangan Multimedia,Penguasaan Pengukuran, SekolahDasar.