APA Style
Riana Bagaskorowati, Ph.D (P2), Septie Elpridha, Prof. Dr. Yetti Supriyati, M.Pd (P1). (2020).
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar : Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Limbangan Tengah III Kecamatan BI Limbangan Garut/ Septie Elpridha (Cetakan ke- 1).
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana UNJ.
Chicago Style
Riana Bagaskorowati, Ph.D (P2), Septie Elpridha, Prof. Dr. Yetti Supriyati, M.Pd (P1).
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar : Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Limbangan Tengah III Kecamatan BI Limbangan Garut/ Septie Elpridha.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana UNJ,
2020.
Text.
MLA Style
Riana Bagaskorowati, Ph.D (P2), Septie Elpridha, Prof. Dr. Yetti Supriyati, M.Pd (P1).
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar : Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Limbangan Tengah III Kecamatan BI Limbangan Garut/ Septie Elpridha.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana UNJ,
2020.
Text.
Turabian Style
Riana Bagaskorowati, Ph.D (P2), Septie Elpridha, Prof. Dr. Yetti Supriyati, M.Pd (P1).
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar : Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Limbangan Tengah III Kecamatan BI Limbangan Garut/ Septie Elpridha.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana UNJ,
2020.
Print.