APA Style
Prof. Dr. Gaguk Margono, M.Ed (P1), Prof. Dr. Wardhani Rahayu, M.Si (P2), Sarah Talantan. (2015).
Pengaruh Jenis Penilaian dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA: Eksperimen pada SMPN di Kabupaten Tana Tidung/ Sarah Talantan (Cetakan ke- 1).
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ.
Chicago Style
Prof. Dr. Gaguk Margono, M.Ed (P1), Prof. Dr. Wardhani Rahayu, M.Si (P2), Sarah Talantan.
Pengaruh Jenis Penilaian dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA: Eksperimen pada SMPN di Kabupaten Tana Tidung/ Sarah Talantan.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2015.
Text.
MLA Style
Prof. Dr. Gaguk Margono, M.Ed (P1), Prof. Dr. Wardhani Rahayu, M.Si (P2), Sarah Talantan.
Pengaruh Jenis Penilaian dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA: Eksperimen pada SMPN di Kabupaten Tana Tidung/ Sarah Talantan.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2015.
Text.
Turabian Style
Prof. Dr. Gaguk Margono, M.Ed (P1), Prof. Dr. Wardhani Rahayu, M.Si (P2), Sarah Talantan.
Pengaruh Jenis Penilaian dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA: Eksperimen pada SMPN di Kabupaten Tana Tidung/ Sarah Talantan.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2015.
Print.