APA Style
Dr. Yuliarti Sastrawijaya, M.Pd (P2), Prof. Dr. Burhanuddin Tola, M.A (P1). (2016).
Pengaruh Bentuk Tes Objektif Dan Kecemasan Berbahasa Jepang Terhadap Hasil Belajar Membaca Huruf Hiragana Bahasa Jepang : Eksperimen pada Siswa di SMAN 13 Kota Bekasi/ Kartika Sakti Oktaviani (Cetakan ke- 1).
Jakarta:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ.
Chicago Style
Dr. Yuliarti Sastrawijaya, M.Pd (P2), Prof. Dr. Burhanuddin Tola, M.A (P1).
Pengaruh Bentuk Tes Objektif Dan Kecemasan Berbahasa Jepang Terhadap Hasil Belajar Membaca Huruf Hiragana Bahasa Jepang : Eksperimen pada Siswa di SMAN 13 Kota Bekasi/ Kartika Sakti Oktaviani.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2016.
Text.
MLA Style
Dr. Yuliarti Sastrawijaya, M.Pd (P2), Prof. Dr. Burhanuddin Tola, M.A (P1).
Pengaruh Bentuk Tes Objektif Dan Kecemasan Berbahasa Jepang Terhadap Hasil Belajar Membaca Huruf Hiragana Bahasa Jepang : Eksperimen pada Siswa di SMAN 13 Kota Bekasi/ Kartika Sakti Oktaviani.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2016.
Text.
Turabian Style
Dr. Yuliarti Sastrawijaya, M.Pd (P2), Prof. Dr. Burhanuddin Tola, M.A (P1).
Pengaruh Bentuk Tes Objektif Dan Kecemasan Berbahasa Jepang Terhadap Hasil Belajar Membaca Huruf Hiragana Bahasa Jepang : Eksperimen pada Siswa di SMAN 13 Kota Bekasi/ Kartika Sakti Oktaviani.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2016.
Print.