APA Style
Dr. Soeprijanto, M.Pd (P2), Dr. Ir. Dra. Erdawaty Kamaruddin, M.Pd (P1), Iwan Setiadi. (2020).
Pengaruh Jumlah Kategori Skala Terhadap Akurasi Validitas Prediktif Skala Efikasi Diri Metematis Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi Pada Madrasah Aliyah di Jakarta Utara/ Iwan Setiadi (Cetakan ke- 1).
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ.
Chicago Style
Dr. Soeprijanto, M.Pd (P2), Dr. Ir. Dra. Erdawaty Kamaruddin, M.Pd (P1), Iwan Setiadi.
Pengaruh Jumlah Kategori Skala Terhadap Akurasi Validitas Prediktif Skala Efikasi Diri Metematis Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi Pada Madrasah Aliyah di Jakarta Utara/ Iwan Setiadi.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2020.
Text.
MLA Style
Dr. Soeprijanto, M.Pd (P2), Dr. Ir. Dra. Erdawaty Kamaruddin, M.Pd (P1), Iwan Setiadi.
Pengaruh Jumlah Kategori Skala Terhadap Akurasi Validitas Prediktif Skala Efikasi Diri Metematis Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi Pada Madrasah Aliyah di Jakarta Utara/ Iwan Setiadi.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2020.
Text.
Turabian Style
Dr. Soeprijanto, M.Pd (P2), Dr. Ir. Dra. Erdawaty Kamaruddin, M.Pd (P1), Iwan Setiadi.
Pengaruh Jumlah Kategori Skala Terhadap Akurasi Validitas Prediktif Skala Efikasi Diri Metematis Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi Pada Madrasah Aliyah di Jakarta Utara/ Iwan Setiadi.
Cetakan ke- 1
Pascasarjana UNJ:
Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UNJ,
2020.
Print.