APA Style
Prof. Dr. Yumna Rasyid, M.Pd (P1), Dr. Siti Ansoriyah, M.Pd (P2). (2021).
Pengaruh Pembelajaran Strategi Menyimak Model Integratif dan Pengetahuan Kosakata terhadap Keterampilan Menyimak Bahasa Jepang: Penelitian Eksperimen secara Daring pada SIswa Kelas XII SMAN 21 Bekasi/ Fitri Astar (Cetakan ke- 1).
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Sekolah Pascasarjana UNJ.
Chicago Style
Prof. Dr. Yumna Rasyid, M.Pd (P1), Dr. Siti Ansoriyah, M.Pd (P2).
Pengaruh Pembelajaran Strategi Menyimak Model Integratif dan Pengetahuan Kosakata terhadap Keterampilan Menyimak Bahasa Jepang: Penelitian Eksperimen secara Daring pada SIswa Kelas XII SMAN 21 Bekasi/ Fitri Astar.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Sekolah Pascasarjana UNJ,
2021.
Text.
MLA Style
Prof. Dr. Yumna Rasyid, M.Pd (P1), Dr. Siti Ansoriyah, M.Pd (P2).
Pengaruh Pembelajaran Strategi Menyimak Model Integratif dan Pengetahuan Kosakata terhadap Keterampilan Menyimak Bahasa Jepang: Penelitian Eksperimen secara Daring pada SIswa Kelas XII SMAN 21 Bekasi/ Fitri Astar.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Sekolah Pascasarjana UNJ,
2021.
Text.
Turabian Style
Prof. Dr. Yumna Rasyid, M.Pd (P1), Dr. Siti Ansoriyah, M.Pd (P2).
Pengaruh Pembelajaran Strategi Menyimak Model Integratif dan Pengetahuan Kosakata terhadap Keterampilan Menyimak Bahasa Jepang: Penelitian Eksperimen secara Daring pada SIswa Kelas XII SMAN 21 Bekasi/ Fitri Astar.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Sekolah Pascasarjana UNJ,
2021.
Print.