Penelitianini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan: (1) Apakah ada korelasi yang positif dan signifikan antara pengetahuan kosakata dengan keterampilan berbicara bahasa Inggris,(2) Apakah ada korelasi yang positif dan signifikan antara tingkat kecemasan dengan keterampilaln berbicara bahasa inggris. (3) Apakah ada korelasi yang positif dan signifikan antara pengetahuan kosakata dan tingkat kecemasan dengan keterampilaln berbicara bahasa inggris. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII tahun ajaran 2019/2020 di SMP Bina Putra. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner (angket) dan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat hubunganyang positif dan signifikan antara pengetahuan kosakata dengan keterampilan berbicara bahasa inggris, (2) Terdapat pengaruh yang positif antara tingkat kecemasan dengan keterampilan berbicara bahasa inggris, dan (3) Terdapat hubungan yang posistif dan signifikan antara pengetahuan kosakata dan tingkat kecemasan dengan keterampilan berbicara bahasa inggris.Kata kunci:kosakata, tingkat kecemasan, keterampilan berbicara.