APA Style
Dr. Sarkadi, M.Si (P2), Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Diyah Nur Fauziyyah Amin. (2017).
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMAI Al-Azhar 4 Kemang Pratama Kota Bekasi/Diyah Nur Fauziyyah Amin (Cetakan ke- 1).
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ.
Chicago Style
Dr. Sarkadi, M.Si (P2), Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Diyah Nur Fauziyyah Amin.
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMAI Al-Azhar 4 Kemang Pratama Kota Bekasi/Diyah Nur Fauziyyah Amin.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ,
2017.
Text.
MLA Style
Dr. Sarkadi, M.Si (P2), Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Diyah Nur Fauziyyah Amin.
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMAI Al-Azhar 4 Kemang Pratama Kota Bekasi/Diyah Nur Fauziyyah Amin.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ,
2017.
Text.
Turabian Style
Dr. Sarkadi, M.Si (P2), Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Diyah Nur Fauziyyah Amin.
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMAI Al-Azhar 4 Kemang Pratama Kota Bekasi/Diyah Nur Fauziyyah Amin.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ,
2017.
Print.