APA Style
Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Dr. Umasih. M. Hum (P2), Nanda Permana. (2021).
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kesadaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 1 Muara Bungo/Jambi/Nanda Permana (Cetakan ke- 1).
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ.
Chicago Style
Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Dr. Umasih. M. Hum (P2), Nanda Permana.
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kesadaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 1 Muara Bungo/Jambi/Nanda Permana.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ,
2021.
Text.
MLA Style
Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Dr. Umasih. M. Hum (P2), Nanda Permana.
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kesadaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 1 Muara Bungo/Jambi/Nanda Permana.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ,
2021.
Text.
Turabian Style
Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1), Dr. Umasih. M. Hum (P2), Nanda Permana.
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kesadaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 1 Muara Bungo/Jambi/Nanda Permana.
Cetakan ke- 1
Jakarta:
Program Studi Magister Pendidikan Sejarah Sekolah Pascasarjana UNJ,
2021.
Print.