Tujuan penelitian dalam artikel ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran audio berdasarkan metode eurhythmics untuk meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun. Hal ini dilatarbelakangi oleh kegiatan musik dan gerak yang seharusnya dapat mendorong berkembangnya kreativitas anak, dalam pelaksanaannya cenderung tidak memberikan peluang berkembangnya kreativitas. Media yang dikembangkan menggunakan tahap pengembangan berdasarkan teori Borg dan Gall dan mempertimbangkan perkembangan anak usia 5-6 tahun. Penelitian dilakukan selama Sembilan bulan sejak Maret 2019. Uji efektivitas media dilakukan dengan metode ekperimen one-group pretest-posttest. Terdapat presentasi peningkatan setelah diberikan perlakukan sebesar 23%. Dari hasil uji efektivitas dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan aspek fluency, imagination dan originality pada anak yang telah melaksanakan metode eurhythmics menggunakan media yang dikembangkan. Kata Kunci: Kreativitas, Eurhythmics, Anak Usia Dini