Pada kenyataannya kemampuan membaca pemahaman siswa masih rendah
karena siswa merasa cepat bosan dalam proses belajar. Makalah ini memaparkan
mengenai penerapan metode CIRC untuk meningkatkan kemampuan membaca
pemahaman siswa. Metode ini digunakan untuk meningkatkan kemampuan
membaca pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
yang diperoleh melalui studi literatur. Menurut beberapa literatur dan penelitian
yang dilakukan mengenai penerapan metode CIRC, terjadi peningkatan
kemampuan membaca pemahaman siswa. Penerapan metode CIRC dapat dikatakan
sangat berhasil dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa.
Kata Kunci : Metode CIRC, Membaca Pemahaman.