Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh efektivitas
kepemimpinan dan kepercayaan terhadap motivasi berprestasi guru Sekolah
Menengah Pertama Negeri se kecamatan Johar Baru, Jakarta Pusat. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Responden penelitian
adalah guru sekolah menengah pertama negeri se kecamatan Johar Baru, Jakarta
Pusat yang berjumlah 71 guru yang diambil dengan teknik acak sederhana.
Pengumpulan data menggunakan kuesioner skala rating dan analisis data
menggunakan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan : Pertama,
ada pengaruh positif dari efektivitas kepemimpinan terhadap motivasi berprestasi
guru. Kedua, ada pengaruh positif kepercayaan terhadap motivasi berprestasi guru.
Ketiga, ada pengaruh positif efektivitas kepemimpinan terhadap kepercayaan guru.
Oleh karena itu untuk meningkatkan motivasi berprestasi guru, efektivitas
kepemimpinan dan kepercayaan harus ditingkatkan.
Kata kunci : Efektivitas Kepemimpinan, Kepercayaan, Motivasi Berprestasi