Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh reward dan kepuasan kerja
terhadap kinerja guru Ibnu Hajar Boarding School Munjul Cipayung Jakarta Timur.
Penelitian ini menggunakan metode survei, guru sebagai unit analisis dan analisa data
penelitian menggunakan teknik analisa jalur (Path Analysis). Proses pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen. Terdapat 131 sampel
sebagai unit analisis yang diambil dari 194 populasi. Pengambilan sampel ditentukan
dengan menggunakan teknik proporsional acak sederhana (proportional simpel random
sampling). Hasil penelitian menunjukkan : Pertama, terdapat pengaruh langsung positif
reward terhadap kinerja dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,414 dan nilai
koefisien jalur sebesar 0,321. Ini memberikan makna peningkatan reward guru Ibnu
Hajar Boarding School akan diikuti oleh peningkatan kinerja-nya. Kedua, Terdapat
pengaruh langsung positif kepuasan kerja terhadap kinerja dengan nilai koefisien
korelasi sebesar 0,344 dan nilai koefisien jalur sebesar 0,431. Ini memberikan makna
peningkatan kepuasan kerja guru Ibnu Hajar Boarding School akan diikuti oleh
peningkatan kinerja-nya. Ketiga, Terdapat pengaruh langsung positif reward terhadap
kepuasan kerja dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,270 dan nilai koefisien jalur
sebesar 0,270. Ini memberikan makna meningkatnya reward guru Ibnu Hajar Boarding
School akan diikuti oleh peningkatan kepuasan kerja-nya.
Kata kunci : Reward, Kepuasan Kerja, dan Kinerja