Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional
dan komunikasi interpersonal terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilakukan di
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Wilayah II Jakarta Timur. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dengan metode survey dan analisis jalur
diterapkan dalam hipotesis dan 78 sampel dipilih dengan menggunakan random
sampling. Hasil penelitian ini adalah 1) Kepemimpinan Transformasional
berpengaruh positif dan langsung terhadap kinerja. Artinya, peningkatan
kepemimpinan transformasional kepala sekolah telah meningkatkan kinerja guru
SMK Negeri Wilayah II Jakarta Timur yang signifikan, 2) Komunikasi
Interpersonal berdampak positif dan langsung terhadap kinerja. Artinya,
peningkatan komunikasi interpersonal telah menyebabkan peningkatan yang
signifikan pada kinerja guru SMK Negeri Wilayah II Jakarta Timur, 3)
Kepemimpinan Transformasional kepala sekolah berpengaruh positif dan langsung
terhadap komunikasi interpersonal. Artinya, peningkatan kepemimpinan
transformasional akan berdampak serius pada komunikasi interpersonal guru SMK
Negeri Wilayah II Jakarta Timur. Oleh karena itu, dalam rangka meningkatkan
kinerja guru di SMK Negeri Wilayah II Jakarta Timur, kepemimpinan
transformasional dan komunikasi interpersonal dapat dilaksanakan dan
ditingkatkan dengan lebih baik. Hal ini akan mempengaruhi perkembangan dan
kemajuan pendidikan sekolah menengah kejuruan khususnya di bagian timur
Jakarta.
Kata Kunci: Kinerja Guru, Kepemimpinan Transformasional, Komunikasi
Interpersonal