Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan hasil evaluasi pada programGGD yang
berkaitan dengan peserta, kepanitiaan, dan bimbingan teknis GGD. Metodepenelitian
adalahkualitatif deskriptif karena penelitian ini ingin mendapatkan informasi inp ut dari
kebijakan program GGD. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara terbuka,
dokumen, dan studi dokumentasi. Sumber data adalah Direktorat GTK, Kemdikbud, Kepala
Biro SDM Kemdikbud, kepanitiaan GGD. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian
ini adalah triangulasi data. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peserta GGD telah mengikuti
rangkaian prosedur yang ditetapkan dalan kebijakan GGD, kepanitian telah menetapkan
persyaratan yang sesuai kebutuhan dari implementasi GGD, serta bimbingan teknis diberikan
agar para peserta GGD siap bekerja di daerah 3T. Semua sumber daya yang terlibat dalam
program GGD baik pusat sampai daerah berpartisipasi melakukan program ini dengan baik.
Hasil penelitian merekomendasikan kepada untuk menyediakan aktivitas yang
mampu meningkatkan profesionalistas peserta GGD.
Kata Kunci: GGD, Kebijakan, Pendidikan, Daerah Terpencil