Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan modul cetak mata pelajaran leadership berbasis hypertcontent bagi siswa SMA kelas XI Fitrah Islamic World Academy Bogor . Metodologi yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (R&D) dan dalam pengembangannya mengunakan model Rowntree. Modul cetak hypertcontent menggabungkan antara hypertext, hypertmedia dan hypertlink menjadi satu bagian yang dapat memperkaya isi materi pada modul cetak ini, untuk dapat mengakses materi secara online menggunakan QR-Code sehingga dapat memperjelas dan menjadikan menarik isi materi modul. Dari hasil observasi awal terhadap 20 orang santri mengenai kebutuhan modul cetak pelajaran leadership didapatkan hasil 90 % santi menyatakan membutuhkan modul cetak pelajaran leadership. Terdapat tiga tahapan dalam penelitian ini yaitu (1) tahap perencanaan , (2) tahap persiapan penulisan, (3) tahap penulisan dan penyuntingan. Hasil validasi oleh para ahli menunjukan rata-rata pengujian ahli materi diperoleh 3,43 dan ahli media dan instruksional diperoleh 3,14. Selanjutnya setelah dilakukan perbaikan terhadap produk tersebut dilakukan uji coba perorangan dengan melibatkan 3 responden dengan metode face to face diperoleh ratarata 3,39, dan selanjutnya dilakukan uji coba efektifitas dengan N-Gain skor diperoleh skor sebesar 0,72 ini berarti modul cetak hypercontent yang dikembangkan sangat efektif. Kesimpulan dari hasil penelitian ini menujukkan bahwa modul cetak hypercontent ini sudah baik dengan demikian modul cetak hypercontent mata pelajaran leadership layak digunakan untuk pembelajaran di SMA Fitrah Islamic World Academy Bogor.
Kata kunci : penelitian dan pengembangan, modul cetak, model rowntree, modul