Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan dan mengembangkan
model pembelajaran tolak peluru gaya membelakangi untuk siswa/i SMA. Penelitian ini
menggunakan metode Research and Development (R&D) dari Borg and Gall, adapun
subjek dalam penelitian dan pengembangan ini yaitu siswa/i SMAN 8 DEPOK. Pada
uji coba terbatas (uji coba kelompok kecil) menggunakan subjek 20 siswa/i dan uji coba
kelompok besar menggunakan 40 subjek sedangkan uji efektivitas menggunakan 40
subjek. Pada uji efektivitas model pembelajaran menggunakan instrumen penilaian
keterampilan fase persiapan, fase gelincir, fase pengantaran dan fase pemulihan
mengunakan rubrik/portofolio (penilaian proses). Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan uji-t, hasil pada tes awal sebelum diberikan perlakuan model
pembelajaran tolak peluru gaya membelakangi yaitu sebesar 47.70 kemudian setelah di
berikan perlakuan model pembelajaran tolak peluru gaya membelakangi meningkat
menjadi 83.68. Dalam uji signifikansi perbedaan dengan aplikasi SPSS Statistic
memperoleh hasil t-hitung -85.377 dan Sig.(2-tailed) 0,00 < 0,05 yang berarti terdapat
perbedaan yang signifikan pada model pembelajaran tolak peluru gaya membelakangi
untuk siswa/i SMA sebelum dan sesudah diberikan perlakuan model pembelajaran
tolak peluru gaya membelakangi. Berdasarkan analisis data diatas dapat dikatakan
bahwa medel pembelajaran tolak peluru gaya membelakangi untuk siswa/i SMA efektif
dan dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya membelakangi untuk siswa/i
SMA.
Kata Kunci : Model Pembelajaran, Tolak Peluru Gaya Membelakangi