Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media animasi pembelajaran gerak dan lagu yang menarik, inovatif, dan efektif bagi anak usia dini.. Media ini dikembangkan untuk meningkatkan perkembangan aspek literasi dasar pada anak usia 5-6 tahun. Media Pembelajaran Gerak dan lagu ini dikembangkan karena setiap proses kegiatan pembelajaran di pendidikan anak usia dini tidak lepas dari gerak dan lagu, karena gerak dan lagu adalah hal yang menyenangkan dan disukai oleh anak.Hal ini mempermudah pendidik untuk merangsang literasi dasar anak sejak dini.Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan dengan desain pengembangan model ADDIE. Produk yang dikembangkan berdasarkan penelitian awal adalah pengembangan media pembelajaran gerak dan lagu, yang dilakukan uji validitas oleh beberapa pakar ahli yaitu PAUD, Musik dan Lagu, serta Gerak. Uji validitas dan reliabilitas pada kisi-kisi instrumen literasi dasar, instrument ini dilakukan pada 15 anak. Setelah itu melakukan uji kelayakan media pada kelompok kecil pada 5 responden,dan kelompok besar 11 responden. Kemudian terakhir melakukan uji efektivitas media melalui perolehan pre-test dan posttest pada 11 responden di satu lokasi penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket kisi-kisi instrumen literasi dasar, untuk perkembangan anak, sedangkan untuk kelayakan media atau produk yang dikembangkan juga melalui angket dari para pakar ahli. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai literasi dasar yang signifikan melalui media pembelajaran. Hasil uji efektivitas menjadi dasar penyusunan produk akhir untuk merevisi dan melengkapi kekurangan media pembelajaran gerak dan lagu. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan literasi lainnya melalui media animasi pembelajaran gerak dan lagu.Kata Kunci: Literasi Dasar Anak Usia Dini, Media Animasi Pembelajaran Anak Usia Dini, Gerak dan Lagu Anak Usia Dini.