Penelitian inibertujuan untukmembahaspengaruh kepemimpinan kepala sekolah budayakerjadanmotivasiterhadapkinerjagurusekolahdasar negeri diKabupaten Karawang.Populasidalam penelitian ini adalah seluruh guru sekolah dasardi Kabupaten Karawangyang berjumlah8.813 orangdari926 sekolah. Metoda penelitian dilakukan melalui pendekatan kuantitatif denganmenggunakan analisis jalur (path analysis ) .Sampel penelitiannyaadalah 399 guru sekolah dasar dikabupatenKarawang.Hasilpenelitianmenunjukkan:1).Terdapatpengaruhlangsungpositifkepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,677dannilaikoefisienjalursebesar0,343.2).Terdapatpengaruhlangsungpositifbudayakerjaterhadapkinerja guru dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,710 dan nilai koefisien jalur sebesar 0,378.3).Terdapatpengaruhlangsungpositifmotivasiterhadapkinerjagurudengannilaikoefisienkorelasisebesar0,682dannilaikoefisienjalursebesar0,302.4)Terdapatpengaruhlangsungpositifkepemimpinan kepala sekolah dan motivasiterhadap kinerja guru dengan nilai koefisien korelasisebesar0,502dannilaikoefisienjalursebesar0,310.5)Terdapatpengaruhlangsungpositifbudayakerjadanmotivasiterhadapkinerjagurudengannilaikoefisien korelasisebesar0,548 dan nilai koefisien jalur sebesar0,378. 6).Terdapatpengaruhlangsung positif kepemimpinan kepala sekolah dan budaya kerja terhadap kinerja guru dengan nilaikoefisien korelasi sebesar 0,483 dan nilai koefisien jalur sebesar 11,007 7).Terdapat pengaruh tidaklangsung kepemimpinan terhadap kinerja guru melalui motivasi dengan Koefisien jalur (mediasi)pengaruhtidaklangsungX1terhadapYmelaluiX3sebesar0,094dengannilaiz(SobelTest)sebesar5,409. 8).Terdapat pengaruh tidak langsung kepemimpinan (X1) terhadap kinerja guru (Y) melaluibudaya kerja (X2)dengan hasil Koefisien jalur (mediasi) pengaruh tidak langsung X1 terhadap Ymelalui X2 sebesar 0,183 dengan nilai z (Sobel Test) sebesar 7,861 .9). Terdapat pengaruh tidaklangsung budaya kerja terhadap kinerja guru melalui motivasi. Koefisien jalur (mediasi) pengaruhtidak langsung X2 terhadap Y melalui X3 sebesar 0,121, dengan nilai z (Sobel Test) sebesar 6,212.Disarankan kepada guru sekolah dasar di Kabupaten Karawangagar dalam meningkatkan kinerjaguru dapat memperhatikan variabel kepemimpina kepala sekolah, budaya kerja dan motivasiyangbaik,karenadiyakinisebagai faktor yangdapat mendorongterciptanyakinerjaguruyangbaik.Katakunci: Kepemimpinankepalasekolah,budayakerja,motivasi,kinerjaguru.