Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book yang dilengkapi
mind mapping sebagai salah satu bentuk media pembelajaran muatan pelajaran
IPA yang diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran dalam upaya
peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik kelas VI Sekolah Dasar.
Metode penelitian menggunakan pendekatan research and development dengan
model yang digunakan ADDIE dengan langkah yang terdiri dari menganalisis,
merancang, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi. Teknik
analisis data adalah pengamatan, tes, wawancara, dan kuesioner. Penelitian ini
dilakukan pada peserta didik kelas VI di Sekolah Dasar Negeri Julang, Kecamatan
Tanah Sareal, Kota Bogor. Hasil dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ebook yang dilengkapi mind mapping layak dan dapat digunakan sebagai media
pembelajaran menyampaikan materi pembelajaran IPA serta dapat meningkatkan
keterampilan berpikir kreatif peserta didik kelas VI Sekolah Dasar.
Kata Kunci: Berpikir Kreatif, E-book, Mind Mapping