ABSTRAK Pada masa pandemi covid-19 ini dilakukan pembelajaran secara daring/online sehinga pembelajaran harus dilakukan dari rumah untuk memutus rantai covid-19. Penelitian bertujuan untuk mengetahui (1) Metode pembelajaran Sejarah yang digunakan pada masa pandemi Covid-19. (2) Media pembelajaran yang digunakan pada masa pandemi covid-19. (3) Respon siswa terhadap metode pembelajaran Sejarah yang di gunakan guru pada masa pandemi Covid-19. (4) kendala yang dihadapi guru dalam pembelajaran sejarah di masa pandemi Covid�19. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Ambon dengan Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Dengan mengunakan pendekatan studi kasus sehinga pengumpulan data pada proses penelitian. mengunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi Selanjutnya data dan sumber data penelitian ini bersumber dari sekolah yang diteliti. Hasil penelitian ditemukan (1) adapun beberapa Metode pembelajaran Sejarah yang digunakan pada masa pandemi Covid-19 seperti, metode pembelajaran tidak langsung, metode proyek, dan metode kerja kelompok. (2) media pembelajaran yang digunakan pada masa pandemi Covid-19 adalah media pembelajaran Google meet, Zoom Meeting, Google Classroom, dan whatsapp Group. (3) Respon siswa dalam metode yang digunakan guru pada masa pandemi Covid19 siswa sangatlah senang dikarenakan metode yang digunakan guru bervariasi sehinga tidak meyebabkan kebosanan kepada siswa dalam menerima pelajaran sejarah di masa pandemi covid-19. (4) adapun banyak kendala yang dihadapi guru dalam pembelajaran sejarah di masa pandemi Covid-19 seperti jaringan tidak memadahi untuk melakukan pembelajaran, kuota internet tidak ada, adapun juga siswa yang tidak mempunyai Handphone, Laptop, dan computer untuk melakukan pembelajaran di masa pandemi Covid -19 ini. Kata kunci : Metode pembelajaran Sejarah, di masa pandemi Covid-19.