Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis akuntabilitas kepala sekolah dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan di SDN Gunungsari 01 Kecamatan Pamijahan Kabupaten Bogor. Dimensi akuntabilitas pembiayaan pendidikan dilihat dari transparansi pengelolaan, standar kinerja kepala sekolah , dan kemitraan dengan komite sekolah. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus dengan cara pengambilan data observasi, wawancara, dan studi dokumen. Informan penelitian ini adalah kepala sekolah,bendahara, guru, operator, komite, dan pengawas. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisisis kualitatif. Kegiatannya yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian yang pertama mengenai transparansi pengelolaan pembiayaan pendidikan yang terdiri dari perencanaan, penggunaan, pelaporan, dan pengawasan. Indikatortransparansi pembiayaan pendidikan yang terdiri dari kemampuan kepala sekolah dalam memahami kompleksitas kebutuhan sekolah,memiliki ide terbaru yang dituangkan dalam pembiayaan pendidikan, antisipatif terhadap perubahan, serta mampu melihat peluang perkembangan sekolah melalui pembiayaan pendidikan sudah muncul namun perlu ditingkatkan konsistensi dalam pelaksanaannya. Kedua mengenai standar kinerja kepala sekolah. Pemahaman kepala sekolah terhadap rancangan program sekolah dan profesionalisme dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan secara transparan dan akuntabel sudah terlihat, tetapi perlu perbaikan dalam hal dokumen penunjang. Ketiga, mengenai kemitraan kepala sekolah dengan komite Indikator yang terdiri dari; a)kemampuan berkomunikasi secara efektif dalam organisasi, b) mengakomodasi kebutuhan peserta didik, orangtua, dan komite sekolah, c) bekerjasama dengan berbagai pihak d) delegasi terhadap tugas, sudah terlaksana dengan baikperlu perbaikan intensitas kerjasama.