Pendidikan di Indonesia memiliki sejarah panjang yang nantinya akan melahirkan tokoh –tokoh intelektual dari nasional sampai lokal. Bengkulu Selatan juga terdapat tokoh intelektual yang berkiprah dalam bidang pendidikan. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Kiprah Hasanuddin Damrah dalam menggerakkan pendidikan di Bengkulu Selatan pada tahun 1941-1968. Penelitian ini menggunakan penelitian historis. Langkah –langkahnya Heuristik, Kritik Sumber, Interpretasi dan Historiografi. Hasil dari penelitian ini yaitu peranan Hasan melakukan kiprah sebagai guru profesional, Hasan berhasil menjadi teladan dalam keseluruhan sikap sebagai pendidik sepanjang hidupnya sikap mendidik dan disiplin. Sebagai kepala sekolah Hasan mendirikan SMP Negeri Manna, SMA Negeri Manna. Sebagai tokoh berkiprah dalam pendidikan Hasan juga berkiprah sebagai pemimpin Badan Pembangunan Sekolah Lanjutan yang nantinya berdirinya sekolah-sekolah di wilayah Bengkulu Selatan, serta penggerak pendidikan pertama dalam pendirian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan di Provinsi Bengkulu melalui kiprah yang Hasan lakukan Hasan dientik dengan kepemimpinan karismatik.
Kata Kunci : Hasanuddin Damrah, Pendidikan, Kepemimpinan Karismatik