Kedudukan English for Specific Purposes (ESP) khususnya English for Academic Purposes (EAP)di perguruan tinggi di Indonesia hanya diajarkan sebagai salah satu mata kuliah dasar umum. Ini dianggap sebagai kursus khusus dalam praktik tetapi tidak diterapkandengan benar dalam hal teori ESP (EAP dan EOP). Dengan demikian, proses belajar mengajar pada mata kuliah ini menghadapi banyak masalah termasuk penggunaan bahan ajar yang tepat. Penelitian dan Pengembangan (R&D) ini bertujuan untuk mempresentasikan pengembangan bahan ajar bahasa Inggris untuk tujuan akademik digital berbasis webuntuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Hazairin Bengkulu dengan menerapkan kerangka pengembangan materi model ADDIE. Proses pengembangan materi ini melewatiempat tahap, yaitu pertama, menganalisis kebutuhan siswa dan dosen, kedua, menganalisis bahan ajar yang ada, ketiga, membuat prototipe bahan ajar berbasis digital Bahasa Inggris untuk tujuan akademik pada Program studi pendidikan geografi, dan keempat, memvalidasi kelayakan materi yang dirancang. Berdasarkan analisis kebutuhan, dengan menggunakan teori pengembangan bahan ajar yang Hutchinson and Waters, Tomlinson, Bernhard dan Zemach, dan teori rapid prototyping, maka dihasilkan bahan ajar digital berbasisweb yang diunggah ke aplikasi pembelajaran online Unihaz (https://spada.unihaz.ac.id/). Kajian R&Dini menegaskan bahwa bahan ajar bahasa Inggris digital berbasis webini sangat dibutuhkan, bermanfaat dan layak bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi. Hasil penelitian dan pengembangan ini menghasilkan luaran disertasi berupa buku referensi ber-ISBN dan artikel yang telah diterbitkan pada jurnal bereputasi Q2, juga telah dipresentasikan pada konferensi internasional ICETeP-3. Pengembangan bahan ajar ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi bidang pendidikan Bahasa Inggris khususnya Bahasa Inggris untuk keperluan akademik di era IR4.0.