Tujuan daripenelitian ini adalah untukmengetahui ada atau tidaknya pengaruh langsung dan tidak langsung antara motivasi belajar, konsentrasidan penguasaan kosakataterhadap keterampilan menyimak bahasa Jepang.Penelitian inidilakukanpada mahasiswa bahasa Jepang di Universitas Riau.Metodepenelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, metode survei dengan teknik pengukuran dan tes, sedangkan teknik analisis menggunakan pendekatan analisis jalur (path analysis). Populasi menggunakan populasi sasaran adalah seluruh mahasiswa semester IV bahasa Jepang di Universitas Riau berjumlah 52 mahasiswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sampel total (total sampling).Pengujianhipotesis pengaruh motivasi belajarterhadap keterampilan menyimak bahasa Jepang sebesar -0,311. Pengaruh konsentrasiterhadap keterampilan menyimak bahasa Jepangsebesar 0,309. Pengaruh penguasaan kosakataterhadap keterampilan menyimak bahsa Jepangsebesar 0,281. Pengaruh motivasi belajarterhadap penguasaan kosakatasebesar 0,287. Pengaruh konsentrasiterhadap penguasaan kosakatasebesar 0,410. Pengaruh motivasi belajarterhadap konsentrasi sebesar 0,451.Hasilpenelitianmenyimpulkan:Terdapat pengaruh positif antara motivasi belajarterhadap keterampilan menyimak bahasa Jepangpada mahasiswa bahasa Jepang Universitas Riau. Terdapat pengaruh positif antara konsentrasiketerampilan menyimak bahasa Jepangpada mahasiswa bahasa Jepang Universitas Riau. Terdapat pengaruh positif antara penguasaan kosakataterhadap keterampilan menyimak bahasa Jepangpada mahasiswa bahasa Jepang Universitas Riau. Terdapat pengaruh positif antara motivasi belajarterhadap penguasaan kosakatapada mahasiswa bahasa Jepang Universitas Riau. Terdapat pengaruh positif antara konsentrasiterhadap penguasaan kosakatapada mahasiswa bahasa Jepang Universitas Riau. Terdapat pengaruh positif antara motivasi belajarterhadap konsentrasipada mahasiswa bahasa Jepang Universitas Riau.Kata Kunci: motivasi belajar, konsentrasi, penguasaan kosakata, keterampilan menyimak bahasa Jepang

2022019331mer

LT/sin MER 2021

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available

• Pengaruh Motivasi Belajar, Konsentrasi, Penguasaan Kosakata Terhadap Keterampilan Menyimak Bahasa Jepang pada Mahasiswa Universitas Riau : Penelitian analisis jalur pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahsa Jepang semester IV, Universitas Riau/ Merri S