Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book bertemakan lingkungan untuk melatih berpikir kreatif siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method, meliputi penelitian pengembangan dilanjutkan dengan eksperimen. Pada penelitian pengembangan mengikuti tahapan model 4D dilanjutkan dengan pengujian produk. Temuan yang diperoleh dalam penelitian ini, yaitu: (a) Produk yang dikembangkan dapat digunakan oleh siswa Kelas V sekolah dasar pada materi siklus air; (b) Hasil reviu ahli materi menunjukkan bahwa produk layak untuk digunakan, dengan perolehan persentase rata-rata ahli materi, ahli media dan ahli bahasa sebesar 90%. Hasil uji coba produk memperoleh persentase pada uji one to one sebesar 89,7%, small group 89,7%, serta large group 90,6% dengan kategori layak; (c) Pengujian efektivitas menggunakan desain one group pretest dan posttest menggunakan prosedur uji t dengan perolehan nilai signifikansi (2-tailed) 0,00