Penelitian ini bertujuan adalah menghasilkan media Virtual Reality dengan
pendekatan saintifik pada tema ekosistem kelas V SD di SDN Pisangan Timur 11.
Pengembangan ini meliputi: Analisis kebutuhan di sekolah SDN Pisangan Timur 11,
Rancangan pembelajaran tematik tema Ekosistem dengan pendekatan saintifik dan
Evaluasi Pembelajaran. Metode pada penelitian ini menggunakan Model
Pengembangan Hannafin & Peck yang berisikan tiga fase yaitu; fase analisis, fase
desain, dan fase pengembangan & implementasi, serta pada setiap fase dilakukan tahap
evaluasi. Media Virtual Reality ini menggunakan Lapentor yang diintergarsikan dengan
konten materi-materi tambahan dari link tautan dan video Youtube, media Virtual
Reality ini dapat diakses https://app.lapentor.com/sphere/webvrmediaekosistem. Uji
Kelayakan produk dilakukan oleh ahli materi dengan nilai 90,53% dan ahli media
dengan nilai 82,35% serta dilakukan kepada pengguna melalui tahap uji one to one
dengan nilai 92,16 % dan small group dengan nilai 88,73 %. Uji Efektifitas produk
mengukur hasil pretest dan postest, hasil pretest-postest dihitung dengan rumun N-Gain
yang dimana skor 41% dari hasil pengamatan termasuk katergori sedang. Hal ini berarti
media Virtual Reality dengan pendekatan saintifik cukup efektif digunakan pada
pembelajaran tematik ekosistem kelas V SD.
Kata Kunci: Virtual Reality, Pendekatan Saintifik, Pembelajaran Tematik, Tema
Ekosistem, WebVirtual Reality