Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana kesesuaian konteks tentang
latar belakang program, capaian program, dan analisis program mencapai tujuan
dari evaluasi program kebugaran jasmani pelajar berorientasi kesehatan
mendukung implementasi desain besar olahraga nasional (DBON). Bagaimana
kesesuaian input mengenai perencanaan dan pengelolaan program, SDM serta
Pedoman pelaksanaan program yang ditetapkan untuk menunjang pelaksanaan
program kebugaran jasmani pelajar berorientasi kesehatan mendukung
implementasi DBON. Bagaimana proses implementasi program, sistem
pengawasan dan sistem program Kebugaran Jasmani Pelajar Berorientasi
Kesehatan Mendukung Implementasi DBON. Bagaimana tingkat keberhasilan
pelaksanaan program kebugaran jasmani pelajar berorientasi kesehatan mendukung
implementasi DBON dalam mencapai tujuan dengan objek yang di evaluasi adalah
guru mengikuti program kebugaran jasmani pelajar berorientasi kesehatan
mendukung implementasi DBON. Metode penelitian yang digunakan adalah
metoda evaluatif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dilakukan
berdasarkan hasil interaksi dengan subjek di lapangan melalui metoda observasi,
wawancara, kuesioner dan penelitian dokumen terkait berdasarkan kriteria evaluasi.
dengan model CIPP item pernyataan yang diajukan menunjukan bahwa program
kebugaran jasmani pelajar berorientasi kesehatan mendukung implementasi DBON
pada kategori sangat baik. bahwa seluruh responden yang memberikan jawaban atas
item pernyataan yang diajukan menunjukan bahwa program-program kebugaran
jasmani pelajar berorientasi kesehatan mendukung implementasi DBON baik.
Kata kunci: Kebugaran Jasmani, Pembinaan, Pelajar, DBON