Penelitian ini menguji pengaruh antara Servant Leadership kepala sekolah,
motivasi kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru SDN di Kabupaten
Lampung Utara. Penelitian ini dilakukan kepada seluruh guru SDN di Kabupaten
Lampung Utara Indonesia dengan menggunakan metode survei dengan analisis
jalur yang diterapkan dalam pengujian hipotesis. Jumlah sampel sebanyak 185
dipilih menggunakan rumus Slovin. Teknik pengambilan sampel yang digunakan
adalah Proportional Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
Servant Leadership berpengaruh langsung terhadap motivasi kerja guru; (2)
Lingkungan kerja berpengaruh langsung terhadap pengembangan motivasi kerja
guru; (3) Servant Leadership berpengaruh langsung terhadap kinerja guru; (4)
Lingkungan kerja berpengaruh langsung terhadap kinerja guru; (5) Motivasi kerja
berpengaruh langsung terhadap kinerja guru; (6) Servant Leadership berpengaruh
langsung terhadap lingkungan kerja. (7) Servant Leadership berpengaruh tidak
langsung terhadap kinerja melalui motivasi kerja guru. (8) Lingkungan kerja
berpengaruh tidak langsung terhadap kinerja melalui motivasi kerja guru. Model
hipotetik peningkatan kinerja guru SD Negeri diperngaruhi oleh Servant
Leadership, motivasi kerja dan lingkungan kerja.
Kata Kunci: Servant Leadership, motivasi kerja, lingkungan kerja, kinerja guru